교육창작연구소 원

북 씨어터 수업에서는 "체험형 독서" 수업을 진행합니다.

독서에 연극을 활용하는 것은 입체적 책 읽기를 가능하게 하며

다음과 같은 교육적 효과를 가져옵니다.

⚫ 상상력과 창의성 증진: 연극은 학생들이 자신만의 해석을 통해 캐릭터와 이야기의 상황을 이해하고, 상상력을 발휘하도록 도와줍니다.

⚫ 이해력 향상: 이야기를 몸으로 표현하고, 대사를 연습하는 과정에서 학생들은 내용을 더 깊이 이해하고 기억하게 됩니다.

⚫ 의사소통 능력 개발: 연극 활동을 통해 학생들은 다른 사람과의 협력과 의사소통을 배우며, 자신의 생각을 표현하는 능력을 키울 수 있습니다.

⚫ 정서적 공감: 등장인물의 감정을 느끼고 그들의 입장에서 생각해 보며 정서적 공감을 높일 수 있습니다. 이는 독서를 더욱 의미 있게 만듭니다.

⚫ 자신감 증진: 무대에서 연기하는 것은 학생들에게 자신감을 부여하고, 발표 능력을 기르는 데 도움을 줍니다.

수업 정보

📌 대상: 6-7세 / 초등 1-2학년 / 초등 3-4학년 / 초등 5-6학년 구분

📌형식: 16차시 (주 2회, 회 당 2시간)

📌주요 목표: 연극적 활동을 통한 참여형 책 읽기

📌주요 활동:

🔵 역할극 (Role-Playing): 책 속의 등장인물이 되어 대화하기, 상황 재현하기 (목표: 인물의 성격과 행동의 동기 이해)

🔵 장면 재구성 (Scene Reconstruction): 특정 장면을 선택하여 해당 장면 연기하기, 각색하기 (목표: 텍스트의 주요 요소 분석 및 이해)

🔵 즉흥극 (Improvistaion): 주어진 상황이나 캐릭터의 대사 없이 즉흥적으로 연기하기 (목표: 창의적으로 이야기 풀어가기, 상상력 키우기)

🔵 캐릭터 인터뷰 (Character Interview): 책 속의 캐릭터가 되어 다른 학생들의 질문에 답해보기 (목표: 캐릭터의 배경 및 감정 탐구)

🔵 책 기반 연극 제작 (Play Creation): 이야기를 바탕으로 짧은 연극 만들어 발표하기 (목표: 각색, 극작, 연기 활동을 통해 이야기의 핵심 심층적으로 탐구하기)

연극 놀이 수업에서는 다양한 연극 놀이 활동을 통하여

다음과 같은 교육적 목표에 도달할 수 있도록 합니다.

⚫ 창의력 증진: 연극 놀이는 아동에게 상상력과 창의성을 자극하여 자유롭게 표현할 수 있는 기회를 제공합니다.

⚫ 사회적 기술 향상: 연극 놀이 활동을 통해 의사소통 능력과 팀워크를 발전시킵니다.

⚫ 정서적 발달: 다양한 캐릭터와 상황을 통해 감정을 이해하고 공감하는 능력을 기릅니다.

⚫ 자신감 향상: 표현과 발표의 경험을 통해 아동들은 자신감을 기르고 발표 능력을 높입니다.

⚫ 언어 능력 강화: 읽고, 쓰고, 말하고, 표현하는 과정에서 어휘력과 언어 구사를 개선합니다.

수업 정보

📌 대상: 6-7세 / 초등 저학년 / 초등 고학년

📌형식: 원데이 클래스, 특강 (1회 2시간 또는 3시간. 프로그램 별 상이)

📌주요 목표: 연극 놀이를 통한 정서 발달과 언어 능력 강화, 자신감 향상

📌주요 활동:

🔵 협동 놀이: 릴레이 스토리텔링, 물건 찾기 놀이 (협동심 발달 및 스토리 구성 이해. 비언어적 의사소통 능력 및 팀워크, 문제 해결 능력 향상)

🔵 즉흥 놀이: 특정 주제 및 상황을 바탕으로 즉흥 표현 놀이 (즉흥적 사고, 팀워크를 통한 협동 능력 배양, 스토리 구성 기술 향상을 통한 논리적 사고)

🔵 신체-감각 활동: 신체와 감각을 활용한 표현 활동 (신체 인식 및 운동 능력 향상, 기술적 소통 능력 개발)

🔵 감정 표현 활동: 상황에 따른 감정 표현 활동 (감정 인식 능력 및 공감 능력 향상, 감정 표현 기법 습득, 소통 능력 발전)

🔵 관찰 활동: 손동작 이야기, 관찰자 역할극, 캐릭터 인터뷰 (타인의 감정 이해하고 공감하기, 의사소통 능력 발달, 질문 및 답변 전략 배우기)

🔵 사운드 스토리: 소리를 활용한 이야기 만들기, 표현하기 (상상력, 감각적 인지 발달)

🔵 역할극: 동화/이야기/테마 속 역할을 맡아 연기하기 (상상력과 창의성 발달, 표현 능력 향상, 사회적 기술 발달)

🔵 이야기 만들기: 그림 카드, 사진 등의 시각적 자료를 활용한 이야기 만들기 (창의력, 언어 능력 증진)

🔵 인형극: 이야기 만들기, 인물 창조, 역할을 맡아 연기하기 (창의력, 표현력, 언어 표현력 향상)

🔵 미니 연극 스케치: 짧은 연극 발표 활동 (즉흥적 사고, 팀워크, 스토리 구성 기술 향상)

연극적 접근법을 통해 텍스트의 다양한 측면을 깊이 있게 이해하고

해석하도록 하며 그룹 활동으로 발상의 전환을 돕습니다.

책을 깊이 있게 읽고, 이해하고, 표현하는 일련의 과정을 통하여

다음과 같은 교육적 효과를 기대할 수 있습니다.

⚫ 비판적 사고 촉진: 연극적 접근법을 통해 학생들은 텍스트의 다양한 측면을 깊이 있게 분석하고 해석하게 됩니다.

⚫ 정서적 공감 능력 강화: 등장인물의 입장에서 생각해보며 심리적 이해와 감정적 공감을 높일 수 있습니다.

⚫ 의사소통 능력 향상: 그룹 활동을 통해 학생들 간의 의사소통 및 협력 능력이 증가합니다.

⚫ 자신감 및 발표 능력 향상: 무대 경험을 통해 발표 능력과 자신감이 향상됩니다.

수업 정보

📌 대상: 중·고등학생

📌형식: 16차시 (주 2회, 회당 90분)

📌주요 목표: 텍스트의 다양한 측면 이해, 분석, 해석하기 및 의사소통 능력 향상

📌주요 활동:

🔵 인물 이해하기: 등장인물의 자서전 작성 (제시된 정보 해석, 제시되지 않은 정보 창작, 인물 이해도 높이기)

🔵 캐릭터 인터뷰: 등장인물에게 질문하고 답하기 (인물의 심리와 행동 탐구를 통한 논의 활성화)

🔵 역할극: 등장인물로 살아보기, 상황 재현 (캐릭터의 관점에서 이야기를 이해하고 해석하기)

🔵 즉흥극: 특정 주제나 갈등의 장면을 즉흥으로 연기하기 (주제에 대한 깊이 있는 이해, 갈등 만들기 또는 해결하기, 인물 이해하기)

🔵 스케치: 장면 재구성 (관점의 다양성 인식)

창의·융합형 인재 양성을 위하여 독서교육과 연극교육이 강화되었습니다.

연극은 문학, 연기(화술, 움직임), 미술, 조명, 음악 등의

예술 장르를 포함하는 '종합 예술'로, 다양한 교과에 연결될 수 있으며

교과 간 통합 활동에도 유용하게 활용될 수 있습니다.

해당 연수는 교사들에게 풍부한 교육적 경험을 제공하며

다음과 같은 성취를 기대할 수 있습니다.

⚫ 창의적 교수법 습득: 연수를 통해 교사들은 연극적 요소를 수업에 통합하는 다양한 기법과 교수법을 배우게 됩니다. 이는 학생들의 참여를 유도하고 흥미를 높이는 데 도움이 됩니다.

⚫ 학생의 정서적, 사회적 능력 개발: 연극은 협력과 의사소통 능력을 기르는 데 최적의 도구입니다. 연수를 통해 이론과 실제를 배우면, 교사들은 이러한 요소를 학습에 효과적으로 통합할 수 있습니다.

⚫ 수업의 다양화: 연극적 접근법은 다양한 학습 스타일을 가진 학생들을 모두 포괄할 수 있는 방법입니다. 교사들은 연극 활동을 통해 다양한 학습 채널을 활용할 수 있습니다.

⚫ 자신감 향상: 교사들이 연극 기술을 배우면, 자신감 있는 수업 운영이 가능해집니다. 이는 수업의 질을 높이고 학생들에게도 긍정적인 영향을 미칩니다.

⚫ 연극적 상상력 증진: 연수를 통해 교사들은 스토리텔링, 캐릭터 개발 및 즉흥 연기와 같은 연극적 요소를 통한 창의성을 기를 수 있습니다.

연수 정보

📌 대상: 초·중·고등학교 교사

📌형식: 1차시 (2-3시간)

📌주요 목표: 연극/영상(영화) 프로그램 별 상이

📌주요 활동:

🔵 역할극: 특정 주제나 내용을 기반으로 역할극 진행 (예시: 역사 수업 - 역사적 인물의 역할을 맡아 역사적 사건을 기반으로 인물의 입장에서 상황을 재현하는 활동)

🔵 장면 재구성: 문학 작품이나 시사 문제를 다루며 그에 대한 장면의 재구성 진행

🔵 즉흥극: 주어진 정보를 기반으로 즉흥극 진행

🔵 스토리텔링: 이야기 창작 활동 (이야기의 구성 요소 이해)

🔵 감정 표현 활동: 특정 주제를 바탕으로 연극적 활동을 통해 다양한 감정을 이해하고 표현하기

🔵 연극 제작 기초: 연극 제작 프로덕션의 진행 과정 및 효율적 운영 방법

🔵 영상 제작 기초: 영상 제작 시 필요한 기술의 이론과 실습 체험 (촬영, 편집)

북 클럽 (독서 모임) 활동은 성인을 대상으로 하며

연령대 별로 그룹을 편성합니다.

독서 활동에 연극적 활동을 활용함으로써 더욱 풍부한 독서 경험을

가능하게 하며, 다음과 같은 효과를 기대할 수 있습니다.

⚫ 지식 확장: 다양한 주제와 장르의 책을 통해 새로운 지식을 얻고 사고의 폭을 넓힐 수 있습니다.

⚫ 사고력 및 비판적 사고 발달: 책에 대한 깊은 논의를 통해 비판적 사고 능력을 기를 수 있습니다.

⚫ 사회적 교류 및 문화적 이해 증진: 다양한 배경을 가진 사람들과 독서를 통해 상호문화적 이해를 높일 수 있으며, 다른 사람들과의 대화를 통해 인간관계를 형성하고 소통 능력을 개발할 수 있습니다.

⚫ 자기 표현 능력 향상: 자신의 생각이나 감정을 다른 사람에게 전달하고 공유하는 경험을 통해 표현 능력이 향상됩니다.

⚫ 텍스트 이해 증진: 낭독극 활동의 경우 캐릭터의 성격과 배경을 분석하고, 희곡의 대사를 말하고 표현함으로써, 작품의 내용과 주제를 보다 더 깊이 이해할 수 있습니다. 또한 대사를 낭독하는 과정에서 언어 구사 능력이 개선되며 감정을 표현하고 다양한 감정 상태를 탐구하는 기술을 배울 수 있습니다. 그룹으로 함께 작업하며 상호작용을 증진시키는 기회를 제공합니다.

수업 정보

📌 대상: 20대 / 3-40대 / 5-60대

📌형식: 12차시 (주 1회, 회당 2시간)

📌주요 목표: 지식의 확장과 문화적 이해 증진, 자기 표현 능력 향상

📌주요 테마:

🔵 희곡 읽기 & 낭독극: 희곡 함께 읽기 - 작품 이해하기 - 인물 분석 및 창조 - 낭독극

🔵 주제별 독서: 테마가 있는 책 읽기와 생각 나누기

🔵 시네마 독서: 도서 원작이 있는 영화 감상 후 문학적 표현과 영화적 표현 비교하기 및 생각 나누기

🔵 재구성 낭독극: 원작 도서 희곡으로 각색하기 - 낭독극

🔵 책 시식회: 각자 좋아하는 작품 들고 오기, 서평 작성, 책 소개, 생각 나누기

북 씨어터 수업에서는 "체험형 독서" 수업을 진행합니다.

독서에 연극을 활용해 '입체적 책 읽기'를 가능하게 하며

다음과 같은 교육적 효과를 가져옵니다.

상상력과 창의성 증진:

연극은 학생들이 자신만의 해석을 통해 캐릭터와 이야기의 상황을 이해하고, 상상력을 발휘하도록 도와줍니다.

이해력 향상:

이야기를 몸으로 표현하고, 대사를 연습하는 과정에서

학생들은 내용을 더 깊이 이해하고 기억하게 됩니다.

의사소통 능력 개발:

연극 활동을 통해 학생들은 다른 사람과의 협력과 의사소통을 배우며,

자신의 생각을 표현하는 능력을 키울 수 있습니다.

정서적 공감:

등장인물의 감정을 느끼고 그들의 입장에서 생각해 보며

정서적 공감을 높일 수 있습니다. 이는 독서를 더욱 의미 있게 만듭니다.

자신감 증진:

무대에서 연기하는 것은 학생들에게 자신감을 부여하고,

발표 능력을 기르는 데 도움을 줍니다.

수업 정보

📌 대상: 6-7세 / 초등 1-2학년 / 초등 3-4학년 / 초등 5-6학년

📌형식: 16차시 (주 2회, 회 당 2시간)

📌주요 목표: 연극적 활동을 통한 참여형 책 읽기

📌주요 활동:

🔵 역할극 (Role-Playing):

책 속의 등장인물이 되어 대화하기, 상황 재현하기

(목표: 인물의 성격과 행동의 동기 이해)

🔵 장면 재구성 (Scene Reconstruction):

특정 장면을 선택하여 해당 장면 연기하기, 각색하기

(목표: 텍스트의 주요 요소 분석 및 이해)

🔵 즉흥극 (Improvistaion):

주어진 상황이나 캐릭터의 대사 없이 즉흥적으로 연기하기

(목표: 창의적으로 이야기 풀어가기, 상상력 키우기)

🔵 캐릭터 인터뷰 (Character Interview):

책 속의 캐릭터가 되어 다른 학생들의 질문에 답해보기

(목표: 캐릭터의 배경 및 감정 탐구)

🔵 책 기반 연극 제작 (Play Creation):

이야기를 바탕으로 짧은 연극 만들어 발표하기

(목표: 각색, 극작, 연기 활동을 통해 이야기의 핵심 심층적으로 탐구하기)

연극 놀이 수업에서는 다양한 연극 놀이 활동을 통하여

다음과 같은 교육적 목표에 도달할 수 있도록 합니다.

창의력 증진:

연극 놀이는 아동에게 상상력과 창의성을 자극하여

자유롭게 표현할 수 있는 기회를 제공합니다.

사회적 기술 향상:

연극 놀이 활동을 통해 의사소통 능력과 팀워크를 발전시킵니다.

정서적 발달:

다양한 캐릭터와 상황을 통해 감정을 이해하고 공감하는 능력을 기릅니다.

자신감 향상:

표현과 발표의 경험을 통해 아동들은 자신감을 기르고 발표 능력을 높입니다.

언어 능력 강화:

읽고, 쓰고, 말하고, 표현하는 과정에서 어휘력과 언어 구사를 개선합니다.

수업 정보

📌 대상: 6-7세 / 초등 저학년 / 초등 고학년

📌형식: 원데이 클래스, 특강 (프로그램 별 상이)

📌주요 목표: 정서 발달, 언어 능력 강화, 자신감 향상

📌주요 활동:

🔵 협동 놀이:

릴레이 스토리텔링, 물건 찾기 놀이 (협동심 발달 및 스토리 구성 이해.

비언어적 의사소통 능력 및 팀워크, 문제 해결 능력 향상)

🔵 즉흥 놀이:

특정 주제 및 상황을 바탕으로 즉흥 표현 놀이 (즉흥적 사고, 팀워크를 통한

협동 능력 배양, 스토리 구성 기술 향상을 통한 논리적 사고)

🔵 신체-감각 활동:

신체와 감각을 활용한 표현 활동

신체 인식 및 운동 능력 향상, 기술적 소통 능력 개발)

🔵 감정 표현 활동:

상황에 따른 감정 표현 활동

(감정 인식 능력 및 공감 능력 향상, 감정 표현 기법 습득, 소통 능력 발전)

🔵 관찰 활동:

손동작 이야기, 관찰자 역할극, 캐릭터 인터뷰 (타인의 감정 이해 및 공감하기, 의사소통 능력 발달, 질문 및 답변 전략 배우기)

🔵 사운드 스토리:

소리를 활용한 이야기 만들기, 표현하기 (상상력, 감각적 인지 발달)

🔵 역할극:

동화/이야기/테마 속 역할을 맡아 연기하기

(상상력과 창의성 발달, 표현 능력 향상, 사회적 기술 발달)

🔵 이야기 만들기:

그림 카드, 사진 등의 시각적 자료를 활용한 이야기 만들기

(창의력, 언어 능력 증진)

🔵 인형극:

이야기 만들기, 인물 창조, 역할을 맡아 연기하기

(창의력, 표현력, 언어 표현력 향상)

🔵 미니 연극 스케치:

짧은 연극 발표 활동 (즉흥적 사고, 팀워크, 스토리 구성 기술 향상)

독서 토론(액팅 스피치) 수업에서는 연극적 접근법을 통해

텍스트의 다양한 측면을 깊이 있게 이해하고

해석하도록 하며 그룹 활동으로 발상의 전환을 돕습니다.

책을 깊이 있게 읽고, 이해하고, 표현하는 일련의 과정을 통해

다음과 같은 교육적 효과를 기대할 수 있습니다.

비판적 사고 촉진:

연극적 접근법을 통해 학생들은 텍스트의 다양한 측면을

깊이 있게 분석하고 해석하게 됩니다.

정서적 공감 능력 강화:

등장인물의 입장에서 생각해보며 심리적 이해와

감정적 공감을 높일 수 있습니다.

의사소통 능력 향상:

그룹 활동을 통해 학생들 간의 의사소통 및 협력 능력이 증가합니다.

자신감 및 발표 능력 향상:

무대 경험을 통해 발표 능력과 자신감이 향상됩니다.

수업 정보

📌 대상: 중·고등학생

📌형식: 16차시 (주 2회, 회당 90분)

📌주요 목표: 텍스트의 다양한 측면 이해, 분석, 해석하기 및

의사소통 능력 향상

📌주요 활동:

🔵 인물 이해하기:

등장인물의 자서전 작성

(제시된 정보 해석, 제시되지 않은 정보 창작, 인물 이해도 높이기)

🔵 캐릭터 인터뷰:

등장인물에게 질문하고 답하기 (인물의 심리와 행동 탐구를 통한 논의 활성화)

🔵 역할극:

등장인물로 살아보기, 상황 재현

(캐릭터의 관점에서 이야기를 이해하고 해석하기)

🔵 즉흥극:

특정 주제나 갈등의 장면을 즉흥으로 연기하기

(주제에 대한 깊이 있는 이해, 갈등 만들기 또는 해결하기, 인물 이해하기)

🔵 스케치:

장면 재구성 (관점의 다양성 인식)

창의·융합형 인재 양성을 위하여

독서교육과 연극교육이 강화되었습니다.

연극은 문학, 연기(화술, 움직임), 미술, 조명, 음악 등의

예술 장르를 포함하는 '종합 예술'로, 다양한 교과에

연결될 수 있으며 교과 간 통합 활동에도

유용하게 활용될 수 있습니다.

해당 연수는 교사들에게 풍부한 교육적 경험을 제공하며

다음과 같은 성취를 기대할 수 있습니다.

창의적 교수법 습득:

연수를 통해 교사들은 연극적 요소를 수업에 통합하는 다양한 기법과

교수법을 배우게 됩니다. 이는 학생들의 참여를 유도하고 흥미를 높이는 데

도움이 됩니다.

학생의 정서적, 사회적 능력 개발:

연극은 협력과 의사소통 능력을 기르는 데 최적의 도구입니다.

연수를 통해 이론과 실제를 배우면, 교사들은 이러한 요소를 학습에

효과적으로 통합할 수 있습니다.

수업의 다양화:

연극적 접근법은 다양한 학습 스타일을 가진 학생들을 모두 포괄할 수 있는

방법입니다. 연극 활동을 통해 다양한 학습 채널을 활용할 수 있습니다.

자신감 향상:

교사들이 연극 기술을 배우면, 자신감 있는 수업 운영이 가능해집니다.

이는 수업의 질을 높이고 학생들에게도 긍정적인 영향을 미칩니다.

연극적 상상력 증진:

연수를 통해 교사들은 스토리텔링, 캐릭터 개발 및 즉흥 연기와 같은

연극적 요소를 통한 창의성을 기를 수 있습니다.

연수 정보

📌 대상: 초·중·고등학교 교사

📌형식: 1차시 (2-3시간)

📌주요 목표: 연극/영상(영화) 프로그램 별 상이

📌주요 활동:

🔵 역할극:

특정 주제나 내용을 기반으로 역할극 진행 (예시: 역사 수업 - 역사적 인물의 역할을 맡아 역사적 사건을 기반으로 인물의 입장에서 상황을 재현하는 활동)

🔵 장면 재구성:

문학 작품이나 시사 문제를 다루며 그에 대한 장면의 재구성 진행

🔵 즉흥극:

주어진 정보를 기반으로 즉흥극 진행

🔵 스토리텔링:

이야기 창작 활동 (이야기의 구성 요소 이해)

🔵 감정 표현 활동:

특정 주제를 바탕으로 연극적 활동을 통해 다양한 감정을 이해하고 표현하기

🔵 연극 제작 기초:

연극 제작 프로덕션의 진행 과정 및 효율적 운영 방법

🔵 영상 제작 기초:

영상 제작 시 필요한 기술의 이론과 실습 체험 (촬영, 편집)

북 클럽 (독서 모임) 활동은 성인을 대상으로 하며

연령대 별로 그룹을 편성합니다.

독서에 연극적 활동을 활용함으로써 풍부한 독서 경험을

가능하게 하며, 다음과 같은 효과를 기대할 수 있습니다.

지식 확장:

다양한 주제와 장르의 책을 통해 새로운 지식을 얻고

사고의 폭을 넓힐 수 있습니다.

사고력 및 비판적 사고 발달:

책에 대한 깊은 논의를 통해 비판적 사고 능력을 기를 수 있습니다.

사회적 교류 및 문화적 이해 증진:

다양한 배경을 가진 사람들과 독서를 통해 상호문화적 이해를 높일 수 있으며, 다른 사람들과의 대화를 통해 인간관계를 형성하고,

소통 능력을 개발할 수 있습니다.

자기 표현 능력 향상:

자신의 생각이나 감정을 다른 사람에게 전달하고 공유하는 경험을 통해

표현 능력이 향상됩니다.

텍스트 이해 증진:

낭독극 활동의 경우 캐릭터의 성격과 배경을 분석하고, 희곡의 대사를 말하고 표현함으로써, 작품의 내용과 주제를 보다 더 깊이 이해할 수 있습니다.

또한 대사를 낭독하는 과정에서 언어 구사 능력이 개선되며 감정을 표현하고 다양한 감정 상태를 탐구하는 기술을 배울 수 있습니다.

그룹으로 함께 작업하며 상호작용을 증진시키는 기회를 제공합니다.

수업 정보

📌 대상: 20대 / 3-40대 / 5-60대

📌형식: 12차시 (주 1회, 회당 2시간)

📌주요 목표: 지식 확장과 문화적 이해 증진, 자기 표현 능력 향상

📌주요 테마:

🔵 희곡 읽기 & 낭독극:

희곡 함께 읽기 - 작품 이해하기 - 인물 분석 및 창조 - 낭독극

🔵 주제별 독서:

테마가 있는 책 읽기와 생각 나누기

🔵 시네마 독서:

도서 원작이 있는 영화 감상 후

문학적 표현과 영화적 표현 비교하기 및 생각 나누기

🔵 재구성 낭독극:

원작 도서 희곡으로 각색하기 - 낭독극

🔵 책 시식회:

각자 좋아하는 작품 들고 오기, 서평 작성, 책 소개, 생각 나누기